各有利弊(谈判地点不论设在哪一方都各有利弊)

事常与人违，事总在人为。

孙坚政网友提问：

各有利弊

优质答案：

一、0-6岁：学前阶段

最大优点：把外语学成了母语。

最大风险：学不好中文母语。这个遗憾就不是一点点了。

所以：母语阶段尽量在中国生活(0-6岁)。见过不少海外华人的孩子，不会中文或中文很差。

二、6-15岁：小学和初中阶段

最大优点：能够跟随国外的快乐教育体系。心灵更健康，不抹杀孩子的创新思想。学习更快乐的。可以比较轻松学习当地语言达到母语水平。

首先，学生在学业及语言方面能打下一个好基础;其次，在高中阶段能与其它孩子站在一个起跑线上;最后，在孩子成长的长期规划中，可以选择在国外发展还是国内发展。

最大风险：与国内基础教育体系差别很大。假如出往读小学中学，就要坚持到底，否则家长和孩子都会很焦虑。

初中留学最大的题目是生活居住和成长陪伴，在这一阶段的孩子，年纪还小，也正是身心发育的重要时期，所以假如学生初中留学，家长需要提前安排好。

三、15-18岁 高中阶段

假如在中国确实很好地解决了目的地国的语言题目，高中出往也是可以的。

假如打算高中留学，那就越早越好。一般来说，高中阶段的课程难度开始增加，各项活动要上水准，标准考试也需要有所安排。

高中留学生，中国因素已经非常浓厚，中文水平已近完美，在国外的适应期需两年左右，假如有过国外旅游、游学经历的，适应期会更短。有了高中的留学经历，在申请国外大学时，各方面与刚来读本科的国内学生相比占尽了先机。

四、18-22岁 本科阶段

想出国学习，最晚高中毕业该做决定了。

大学出往读本科。优点是文化课的基础不错。人文知识和文化、人际关系和交往能力需要恶补欠缺。对到国外读本科的留学生来说，最大的难关是语言，在生活方面留学生要适应的地方也很多，再加上国内教育所形成的固定的学习模式，使留学生更加处于一种不利的地位。

当然，到国外读大学好处也太多了，能在如此激烈的竞争中拼搏出来的都是好样的，在以后的人生中将获益匪浅。

经过4年的大学学习，大多数留学生的工作英语将无可挑剔，此时的留学生不仅把握了完美的中文，而且在以后的工作中不会再为自己曾经蹩脚的英语而懊恼。

五、22岁以后

实在你的孩子已经不是孩子，而是成年人了。知道自己的目的，决定就是正确的。

这个阶段，真正懂得当地文化、融进当地社会不太轻易。

以上就是阶段,孩子,留学生的相关信息资料了，希望能帮到您。不怕路长，只怕志短。