四大方面送给你

我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。

杨舒南网友提问：

四大方面送给你

优质答案：

一、现在，中国的应试教育令孩子的压力非常大，家长要科学地治理孩子的学习，引导孩子的学习爱好、方法、习惯、信心胜过一时的成绩。家长在引导的过程中，要把目光放远放宽，不斤斤计较于眼前的成绩，更应该把学习与日常生活结合起来，把学习贯串于孩子的日常生活和日常交往中。遵循每个年龄阶段的特征，重视他们的学习过程，要用喜闻乐见的方式往帮助和引导孩子。千万别进门就是学习，出口就是成绩，这样会让孩子产生很大的逆反心理。学会少唠叨，多倾听，多听孩子讲述学校的事，少些批评，多些指导和共叫。这样，亲子关系才能够越来越和谐，孩子才肯听进我们的建议。

二、每个人都想上进，每个人都希看拥有好的学习成绩，相信我们的孩子也不例外。很多孩子为什么学习会出现题目，我想总脱离不了几种情况：对学习不感爱好、学习习惯不好、听课效率不高等。所以，与其一天到晚唠叨学习、成绩，倒不如把这个时间与精力用于对孩子进行具体的学习方法指导，如：引诱孩子喜爱学习，引诱孩子看大量有益的课外书，指导孩子如何进步听课效率，如何解答题目，如何温习，考试时要留意哪些题目等，并一以贯之地帮助他学习与积累。

三、学校里，老师们已根据需要布置作业给孩子做了，孩子能够很快速地完成，就说明他们的听课效率高，已很好地把握了当天的知识。这时候，假如家长再额外地布置作业给孩子做，轻易引起孩子的反感，从而以后造作业的时候，就会采取磨洋工的方法来逃避那些额外的作业。当然假如孩子自己愿意多学多做，那自然是好，否则的话，大可不必如此，这样不仅会让孩子反感你的行为，更讨厌学习，还会影响了你的亲子关系，是得不偿失的事。要知道欲速则不达，不能强迫孩子学习，更别对孩子学习逼得太紧，孩子会焦躁，不耐烦，潜意识里产生反抗情绪。倒不如利用这些时间多让孩子看他喜欢的课外书、做他喜爱的事，多带孩子往博物馆、动物园、图书馆等地方，不断刺激孩子的好奇心和求知欲。同时父母是孩子的榜样，父母首先要爱学习，求知欲强，不断进行学习活动，为孩子对知识保持爱好做出榜样。

四、每个人都会拥有自己的爱好爱好，万不能由于家长自己的喜爱往强求孩子往学习。最高明的方法是：引诱孩子们把广泛的爱好中的积极因素迁移到学习上来。当孩子对作业以外的事物产生爱好时，一味的阻挠是不明智的，最好的办法是采用爱好迁移，将孩子对体育，文艺，收躲等方面的爱好因势利导迁移到学习上来。而且只要是有助于身心健康成长的爱好爱好都应该是家长们要加以鼓励往做的。

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