怎么培养小学生建模能力(小学生数学建模)

只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

赖桂刚网友提问：

怎么培养小学生建模能力

优质答案：

一、重视建模教学，激发学生建模爱好。小学数学新课标中夸大，要注重在教学中培养学生的数学建模思想，进步学生的数学建模能力，使学生能够更好地运用所学数学知识来解决实际题目。一是重视建模教学。

二、通过数学建模能够培养学生较高的数学素养，提升学生运用数学知识解决题目的能力。但是很多教师在日常教学中，忽视数学建模教学，或是数学建模教学的能力不强，造成学生数学建模能力较难进步，不利于培养学生的数学应用能力。因此教师在日常教学中要重视数学建模教学。要转变数学教学的理念，提升数学建模教学的意识。要通过多种方式来加强对教师数学建模教学能力的培训，进步教师数学建模的教学能力。可通过观摩其他教师优质数学建模课来提升自身建模教学能力，可以通过学校教师集体研讨交流来提升建模教学能力。

三、开展建模活动进步学生建模爱好。由于数学建模对学生的数学思维能力、分析与概括题目的能力、推理能力等要求较高，使得很多学生对数学建模存在畏难情绪，影响了建模学习的积极性，教师可通过举办各种数学建模活動，来让学生感受数学建模的魅力，体会数学建模成功带来的乐趣和成就感，以此来有效激发学生的数学建模爱好。

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