在课堂中怎样使用这些学具适合幼儿(幼儿年龄小教学过程中使用直观教具越多教学效果越好)

阅读:0 来源: 发表时间:2022-06-07 14:13作者:郑馨仪

在课堂中怎样使用这些学具适合幼儿(幼儿年龄小教学过程中使用直观教具越多教学效果越好)

榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。


段希柏网友提问:

在课堂中怎样使用这些学具适合幼儿

优质答案:

幼儿使用的学具包括实物类;图片、卡片类;粘贴、扦插类;电教类(多媒体类);用具类这五类。 在课堂中怎样使用这些学具适合幼儿的方法如下:

一、学具使用的生活化,越贴近孩子生活,孩子的接受程度就越高,教学完成质量也越高。

二、学具使用的简单化,幼儿园的孩子由于年龄限制,对很多事物的理解还局限在具象化阶段,越简单具体孩子越轻易理解学习。

三、学具使用的趣味化,观察孩子的爱好点,引导把握孩子的学习方向,尽量让游戏有趣巧妙,调动孩子积极性和主动性。

四、学具使用的可操纵性,游戏尽量充分利用生活中实物、玩具等,隐含着丰富数学概念和属性,引导孩子通过主动观察、探索,发现数学解决数学题目。

以上就是孩子,学具,数学的相关信息资料了,希望能帮到您。有志者,事竟成。


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