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阅读:0 来源: 发表时间:2022-06-05 18:01作者:辛雅萍

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丝染无复白,鬓白无重黑,努力爱青春,一失不再得。——旋国章


王美玲网友提问:

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优质答案:

一、激发学生的学习动机,求知欲和好奇心:首先,先有效的完成学习任务,那就要激发学生的学习动机,根据学习所想所要出发,适当基于奖励,使学生的求知欲和好奇心的兹发,让学习看见更多新奇的事物,让学生有动力往主动地探索。

二、培养发散思维:要让孩子看待题目不要一点看点,要从点看出更多的“东西“,当然,这里的点不是什么深的题目或者现象。比如我们看石头上的脉络。他可能像穿着蓬蓬裙的小女孩,也可以是一高一低的两个女孩。我们要学生培养发散思维,尽量不要禁锢孩子的思想。

三、培养创造个性:孩子对未知的每件事是好奇的,有探知欲的,在我们培养发散思维的同时,也要注重孩子的创造个性,小学生年级不大,手工方面极大地锻炼了其动手能力,模仿也是培养创造力的好方法

以上就是孩子,求知欲,思维的相关信息资料了,希望能帮到您。有很多人是用青春的幸福作了成功的代价。——莫扎特


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