幼儿园大班端午节教案范文(幼儿园大班端午节主题活动教案)
黄惠祥网友提问：
幼儿园大班端午节教案范文
优质答案：
一、活动目标：
了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
感受中国民间节日特有的韵味。
让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
二、活动预备：
故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
三、活动过程：了解端午节的名称及时间。
出示粽子实物，引发幼儿爱好。
师：看，老师今天给你们带来了什么？你们吃过粽子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢？
教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
引导幼儿了解端午节的来历。
观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗？
提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么？
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
四、集体感知端午节吃粽子和划龙船这两种主要习俗。
从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、外形、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，外形和颜色也有很多种呢。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙船游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙船不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢！
五、自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希看一家团圆，生活美满的心愿呢！
六、结束活动，童谣总结。
教师念童谣总结。
往教室里继续寻找端午节的其他活动。
七、活动延伸：
美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。
生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动。
语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。
8、教学反思：
本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的爱好和情感，又由于中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、看图片、采艾草、做龙船、赛龙船等，使孩子有一些感性的熟悉，从而使幼儿热爱祖国的情感。
以上就是端午节,粽子,幼儿的相关信息资料了，希望能帮到您。
